Riabilitazione: Logopedia, Psicomotricità, Terapia Occupazionale, Potenziamento Cognitivo, Terapia per ADHD, Metodo ABA e TEACCH

SOSTEGNO ED AFFIANCAMENTO A BAMBINI CON BES E DSA

Rientrano nella più ampia definizione di BES tre grandi sotto-categorie: quella della disabilità; quella dei disturbi evolutivi specifici e quella dello svantaggio socio-economico, linguistico, culturale.

Il Centro EduCare attraverso il suo team di specialisti dell’infanzia vuole offrire programmi di supporto, sostegno, riabilitazione individualizzati e soggettivizzati sulle caratteristiche e sui bisogni di ogni singolo bambino. Il Centro EduCare è accreditato dall’ATS ad effettuare attività di prima certificazione diagnostica dei DSA valida ai fini scolastici.

Con la sigla DSA si intendono i Disturbi Specifici di Apprendimento che interessano alcune abilità specifiche che devono essere acquisite da bambini e ragazzi in età scolare, e fanno parte della famiglia dei Disturbi Evolutivi Specifici.

Si tratta di disturbi nell’apprendimento di alcune abilità specifiche che non permettono una completa autosufficienza nell’apprendimento poiché le difficoltà si sviluppano sulle attività che servono per la trasmissione della cultura, come, ad esempio, la lettura, la scrittura e/o fare i conti.

I DSA più solitamente riscontrati sono: dislessia; disgrafia; disortografia; disturbo specifico della compitazione; discalculia.

Nei paesi anglosassoni la definizione comprende anche: disturbo specifico del linguaggio; disprassia; disturbo dell’elaborazione auditiva; disturbo dell’apprendimento non verbale. I DSA affliggono bambini e ragazzi che in genere non hanno disabilità o difficoltà particolari, ma possono rendere loro difficile la vita a scuola, se non vengono aiutati nella maniera corretta.